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省教育厅集中培训中职“双师型”教师

发布时间:2021-05-29 01:11
本文摘要:省教育厅结合江西省科技师范大学、江西省农业大学、江西省现代职业院等十个中等职业教师训练基地,为全省中等职业学校811名中等职业教师开展暑期集中训练,建立高素质的双师型教师队伍。近一个月,这800多名中职教师分为动画制作、电工电子、计算机应用、班主任管理等18个专家,拒绝接受小班化集中训练。培训内容还包括教学方案设计、教学媒体自由选择、教学资源收集整理、多媒体课件制作、班级管理方法等,重点结合理论自学和技能操作者。 训练形式分为教育和研究、上机操作、课例设计。

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省教育厅结合江西省科技师范大学、江西省农业大学、江西省现代职业院等十个中等职业教师训练基地,为全省中等职业学校811名中等职业教师开展暑期集中训练,建立高素质的双师型教师队伍。近一个月,这800多名中职教师分为动画制作、电工电子、计算机应用、班主任管理等18个专家,拒绝接受小班化集中训练。培训内容还包括教学方案设计、教学媒体自由选择、教学资源收集整理、多媒体课件制作、班级管理方法等,重点结合理论自学和技能操作者。

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训练形式分为教育和研究、上机操作、课例设计。55岁赣州市应用于技术职业学校教师刘润生在这次训练中年龄仅次于,几年后退休,但参加训练自学还很认真。赣州市应用于技术职业学校教师刘润生说:俗话说,活到老学到老。

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现代科学知识大幅度改版,自己控制的科学知识已经不足以现在的教育,所以利用暑假的机会。为自己减少科学知识的同时,也为我们学校的老师树立榜样。这次训练融合了中职学校的课程实际,考虑到专业今后的市场需求,除了聘请省内高中的一部分专家教授教育外,教育部的中职训练专家和省内领导企业的技术人员、技术骨干也被邀请到现场进行教育,人注目的是实践中的教育、产学一体化。

江西科技师范大学通信与电子学院院长殷志坚说:我们除了本校优秀教师的训练外,还邀请教育部中职训练专家,与企业融合,约三分之一的课程由企业(人员)教育。教师教育的内容,大部分结合实际,我们电子专业中的智能、电子组装都需要实物教育。


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