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北京新东方优能中学参与昌平区中小学教学改革取得阶段性成果

发布时间:2021-01-22 01:11
本文摘要:2016年11月16日,北京市教育委员会召开的北京市不断扩大优质教育资源改革工作总结前进,北京新东方学校参加昌平区中小学教育改革取得阶段性成果,得到北京市、昌平区教育委员会领导们的强烈认可。会议上,昌平区白山寨学校校长刘士岭上台讲话。刘校长详解民办机构参加中小学学科教育改革项目积极开展以来,自学校中学生成绩、自学状态的变化、教师教育能力、教育理念、教育方法的变化,感谢北京新东方学校教职员两年的辛勤代价。

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2016年11月16日,北京市教育委员会召开的北京市不断扩大优质教育资源改革工作总结前进,北京新东方学校参加昌平区中小学教育改革取得阶段性成果,得到北京市、昌平区教育委员会领导们的强烈认可。会议上,昌平区白山寨学校校长刘士岭上台讲话。刘校长详解民办机构参加中小学学科教育改革项目积极开展以来,自学校中学生成绩、自学状态的变化、教师教育能力、教育理念、教育方法的变化,感谢北京新东方学校教职员两年的辛勤代价。

为充分发挥民办教育机构在教师、教育、课程、管理等方面的优势,唤起中小学办学活力,改善教育方式,提高教师和教育质量,提高整个学校的办学水平。2015年7月起,在昌平区教委的扶持下,北京新东方昌平校区与昌平区黑山寨学校、流村中学、下庄学校、长陵学校、十三陵中学、崔村中学、南邵中学共7所山区偏僻学校继续积极开展互惠教育活动。一年多来,北京新东方的优秀教师们每周都离开昌平区偏僻山区学校的课堂。

同时,学校成绩优秀的孩子也不会在北京新东昌平校区参加指导课。除了北京新东方教师陈旭晨老师和学生合影外,北京新东方还定期组织昌平区全体教师开展教研训练,联合自学先进设备的教育理念和教育管理方法。

例如,面对初中三年级,我们不重视提高老师们的考试研究能力和课程操作能力,保证初中三年级学习课程的实效性。昌平区教委邀请新东方老师为昌平区所有老师分享中学年级全科教育经验和教育研究活动。例如,新东方昌平校区中学数学李罗洁先生、中学语文田宇先生、中学物理杨彬先生都应邀参加过教研活动。

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除了指导各种问题类型的解题策略外,还介绍了60-90分学生的短期评分方法,以最必要的方式告诉我们教师如何有效地调动学生们自学的积极性。北京新东方昌平校区校长李家宣说。新东方昌平校区李罗洁老师为全区老师开展教研共享,北京新东方学校优能中学老师们始终关心这些距离市中心70公里的山区学校,渴望科学知识的学生。他们希望进入这些山区学校,带来科学的教育理念和方法,带来这里的学生们自学的幸福。

带着孩子们唱英语歌,长子们练习英语短剧,和孩子们一起过圣诞节。多次快乐的日子是他们教育生涯中最幸福的回忆,在一定程度上,将来他们也不会坚决,更好,让山里的孩子们获得公平的教育资源是北京新东方学校优能中学老师们的共同愿望。北京新东方学校和黑山寨学校欢度圣诞节,在黑山寨学校校长刘士岭眼中,北京新东方老师的到来不仅填补了学校的教育资源,还营造了良好的英语自学氛围。英语是一门专注于听力交流的学科,北京新东方的英语老师们希望协助学校营造英语听力氛围,让孩子们讨厌说英语。

我们的老师在新东方老师的影响下,也在考虑改版的教育方法,重新加入身体语言,我说你听到交互式教育。当然,我们希望与北京新东多年合作,多交流,多形式,我们老师确实提高教育能力和教育理念,把学校转移到自己的教室,给更多山区的孩子带来利益。

2016.9.14昌平区白山寨学校赠旗仪式,北京新东学校、北京新东参加昌平区中小学教育改革项目,从学生教育到教师教育研究,我们用实际行动证明北京新东优能中学与公立学校的有力融合共赢,为学生为家长提供更好的教育和更广阔的发展空间。


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